护士在职教育实行分层次培训方法的探讨

• 作者: 冯丽钦 周小香 梁艳娉
• 来源期刊: 临床医学工程
• 学科: 医学
• 关键词: 护士 在职教育 分层次培训
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 79,81
• 页数: 2页
• 分类号: R473.5
• 字数: 2324字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4659.2009.02.048

摘要

目的:为提高各层次护士开拓其专业知识的需要.方法:制定各层次护士培训目标及实施方案.结果:实施分层次培训后,使各层次护士明确了自已的培训方向,临床护理质量及病人的满意度得到提高.结论:采用分层次培训改变了以往培训的盲目性、随意性,较好地满足了各层次护理人才的需求,使临床护理质量得到提高,更好地为病人服务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周小香	中山大学附属第三医院内科	64	318	9.0	14.0
2	梁艳娉	中山大学附属第三医院内科	50	273	9.0	15.0
3	冯丽钦	中山大学附属第三医院内科	49	169	7.0	10.0