掌医课堂APP在护士在职教育中的应用效果

• 作者: 古慧贤 尤燕燕 戴美芬 罗淑敏 陆巧葱 高丽梅 黄少明
• 来源期刊: 上海护理
• 学科: 医学
• 关键词: 掌医课堂APP 护士 在职教育 效果
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: R47
• 字数: 3997字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-8399.2020.06.016

摘要

目的 探讨掌医课堂APP对护士在职教育的应用效果.方法 运用自身前后对照的研究设计,选择广东省佛山市南海区人民医院2017年3月—2019年2月全院33个科室的757名护理人员,对运用掌医课堂APP培训后的护士培训参与率、考核培训通过率、护士床边综合能力、晋升人数、课程及教学效果满意度、患者对护士满意度等数据进行统计与分析,与传统在职教育培训模式的效果进行比较.结果 应用掌医课堂APP培训后,护士培训参与率由88.44％上升到97.75％,护士考核通过率由94.93％上升到100.00％,护士床边综合能力评分由(83.09±2.76)分上升至(90.71±3.83)分,晋升人数占比由13.51％上升到27.87％,N1～N6级护士对课程及教学效果满意度由(78.19±2.15)分上升至(93.50±3.43)分,患者满意度由(85.36±3.16)分上升至(88.62±3.64)分,上述结果差异均有统计学意义(P<0.05).结论 掌医课堂APP应用于护士在职教育,提高了护士在职教育的教学质量、护理服务质量及患者满意度,提升了医院护理教学管理水平.