不同健康教育路径对冠心病择期手术患者康复的影响

• 作者: 王惠芳 符湘云 郑红梅
• 来源期刊: 现代预防医学
• 学科: 医学
• 关键词: 冠心病择期手术 健康教育路径 康复影响
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 健康与社会行为
• 页码范围: 290-291,299
• 页数: 3页
• 分类号: R541.4
• 语种: 中文

摘要

[目的]探讨健康教育路径对冠心病择期手术患者早期康复的影响.[方法]将60例冠心病择期手术患者术前按住院尾数的单、双数分为观察组和对照组,各30例.对照组采用常规健康教育,观察组采用健康教育路径,既遵循系统化、互动化、个体化原则分阶段程序教育.健康教育方法按健康教育流程实施健康教育,运用多媒体课件(文字、图片动画及视频录象)讲述患者术后的一段经历.结合手势语培训和患者现身说法.[结果]与对照组比较,观察组健康教育知晓率提高;治疗依从性改善显著;肺部并发症发生率显著降低;患者满意度提高.[结论]健康教育路径可提高冠心病择期手术患者的认知水平,改善患者的治疗护理依从性,降低并发症的发生率;密切护患关系,提高满意度.促进患者康复.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	符湘云	郧阳医学院附属十堰市太和医院防保感控处	12	58	4.0	7.0
2	王惠芳	郧阳医学院附属十堰市太和医院防保感控处	6	46	4.0	6.0