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摘要:
【正】小学语文课本收录的古诗,是我国文学宝库中的一颗颗瑰丽璀璨的宝珠。这些诗歌语言精练,意境优美,寓意深远,学好古诗词不但可以提高学生的说话、写作水平,而且可以激发学生对美好事物的追求。但由于诸多因素,小学古诗教学一直是一个难点,而运用多媒体可以有效解决这一难题,取得令人
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提高
浅谈多媒体教学让语文课堂教学充满活力
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学生学习能力
提高
巧用多媒体优化古诗词教学
多媒体
古诗词教学
诗情
意境
运用多媒体技术提高小学古诗教学效果
多媒体
小学古诗
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体让古诗教学充满魅力
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 古诗教学 语文课本 古诗词 诗歌语言 教学效果 小学语文教材 课文内容 朗读能力 朗读训练 语言美
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘素梅 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
古诗教学
语文课本
古诗词
诗歌语言
教学效果
小学语文教材
课文内容
朗读能力
朗读训练
语言美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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