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摘要:
一、高等教育质量和水平的内涵与特征发展的多样性和比较的视角,人才培养的视角,宏观与微观的视角,经济学的角度——产品观,个人需要的视角,其他关于质量和水平内涵与特征的观点。一是发展的质量观。二是合适目标的质量观。三是需求的质量观。四是特色的质量观。五是多元化的质量观。
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文献信息
篇名 高等教育强国发展战略中质量与水平的若干基本问题
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 高等教育质量 教育强国 质量观 人才培养 个人需要 多样性 产品观 经济学
年,卷(期) 2009,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号 G640
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节点文献
高等教育质量
教育强国
质量观
人才培养
个人需要
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经济学
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