重视“人文”魅力渗透“人文”精神

• 作者: 张熙
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: “人文” 创新精神 《语文课程标准》 低年级语文 科学素养 人文素养 现代社会 合作意识
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

《语文课程标准》明确指出：“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具有创新精神、合作意识和开放的视野，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。”这说明语文课程具有丰富的人文内涵，对学生的情感、态度和价值观产生深刻而广泛的影响。国标本教材重视对学生的文化熏陶和人文渗透，为提高学生的文化底蕴和审美情趣，提供了教育资源。以下是对低年级语文的“人文”教学的几点认识。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张熙		11	1	1.0	1.0