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摘要:
《普通高中语文课程标准(实验)》明确要求高中语文教学要让学生“具有广泛多样的阅读兴趣,努力扩大自己的阅读视野。学会正确、自主地选择阅读材料,读好书,读整奉书,丰富自己的精神世界,提高文化品位。课外白读文学名著(五部以上)及其他读物,总量不少于150万字”。没有阅读,就没有语文学习。高中三年,仅仅局限于语文课本的学爿,对增强学生的语文素养,提高学生的语文能r力,是远远不够的.
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文献信息
篇名 高中生课外阅读现状及改变方法
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 阅读现状 《普通高中语文课程标准(实验)》 高中生 课外 高中语文教学 阅读兴趣 阅读视野 阅读材料
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G633.302
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1 王涛 6 8 1.0 2.0
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阅读现状
《普通高中语文课程标准(实验)》
高中生
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高中语文教学
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现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
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16058
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