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摘要:
本文采用实验法、调查法进行实验对照,探析我院体育教学考核中应用分层次、分阶段考核效应及其差异性,以寻求体育教学考核办法的科学性,合理性.
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文献信息
篇名 我院篮球专项课考核办法改革的实验研究
来源期刊 东京文学 学科 体育
关键词 选项 考核 分层 阶段 改革
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 94,93
页数 2页 分类号 G84
字数 3223字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-5346.2009.10.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 巫坤亚 3 0 0.0 0.0
2 徐金广 5 1 1.0 1.0
3 蒋恺 4 0 0.0 0.0
4 裴建伟 4 0 0.0 0.0
5 孙国勇 4 20 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
选项
考核
分层
阶段
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
总被引数(次)
3361
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