浅谈数学教学中的民族精神教育渗透

• 作者: 石嘉伟
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 民族精神教育 数学教学 教育渗透 学生主动参与 教育环境 精神内涵 数学学科 教材
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

数学教学中如何渗透民族精神教育呢？我认为可以创设学生主动参与和感受的教育环境,挖掘教材中的民族精神内涵,通过＂用‘理＇渗透、用‘事＇渗透、用‘美＇渗透＂的方法落实数学学科中的民族精神的渗透。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石嘉伟	上海外国语大学附属大境中学	5	0	0.0	0.0