关于适合高职生发展的日语教学方法的思考

• 作者: 王会玲
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 高职生特点 日语 教学方法 实景教学 适应期
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 外语教研
• 页码范围: 184-186
• 页数: 3页
• 分类号: H364
• 字数: 4118字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2009.11.076

摘要

在实践经验与调研的基础上,结合本地实际,对高职院校日语专业学生的特点进行了总结,并从高职日语专业毕业生在学习中和求职中所遇到的困难着眼,对日语教学方法进行深入反思,倡导高职教师教育理念的转变.提出实景教学法和适应期等新的方法和概念的目的是,希望能为高职院校日语专业教学改革的探索提供一条新的思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王会玲		8	8	2.0	2.0