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摘要:
随着科学技术的飞速发展,创新已经成为经济社会发展的主要驱动力,而高等学校培养创新人才的模式也越来越多的受到了来自社会各界的质疑。当前大学教育模式对于创新能力的培养有何利弊-如何培养高水平创新人才-这些问题都值得教育工作者深思。学生、教师作为教育的主人翁和主体,在创新能力培养中起着举足轻重之作用,但同时还需要学校管理体制的积极配合,方能达到培养高水平创新人才之目的。
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文献信息
篇名 浅谈大学生创新能力的培养
来源期刊 今日南国:理论创新版 学科 教育
关键词 创新 大学生 高等教育
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 G642.0
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈娟 南方医科大学生理教研室 5 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新
大学生
高等教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日南国:理论创新版
月刊
45-1334/C
广西南宁市民主路21号
出版文献量(篇)
4220
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13
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