素质教育视角下信息技术与中学化学教学整合中的偏差问题及纠良方向

• 作者: 胡增英
• 来源期刊: 科技风
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 信息技术 教学整合
• 年，卷（期）: 2009,（23）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2640字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-7341.2009.23.054

摘要

信息化是二十-世纪的基本特征,是世界经济和社会发展的大趋势.以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已经成为人类能力拓展的创造性工具,对社会的经济、政治、文化、教育等各个方面带来巨大变革和巨大影响.在当前,随着素质教育的纵深推进,教育部要求在中小学校充分利用信息技术与课程教学的整合,大力进行新一轮的基础教育教学改革.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡增英		1	1	1.0	1.0