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摘要:
课改的号角吹响后,"数学生活化"赶集似地充斥在我们的耳畔,迷惑着我们的视野,而数学的根基"数学化"却被淡忘了.然而,在这一路追随一路反思后,日益明朗化的是--擞学生活化广泛需抑,数学化之实得扬.
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篇名 数学生活化问题思索
来源期刊 山西教育 学科
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年,卷(期) 2009,(36) 所属期刊栏目 争鸣之页
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页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈素霞 5 2 1.0 1.0
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山西教育
旬刊
1004-6739
14-1014/G4
太原市解放路东头道巷5号
chi
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2004
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1
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502
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