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摘要:
众所周知,每个班级总有一部分学生由于生活的经历、周围的环境,以及自身的接受能力等各方面因素,造成了学习上的困难,一次又一次的考试不及格,使他们无法面对父母,面对老师,面对同学。一次次的不及格,对他们来说实在是太残酷了,使他们失去童真,失去童趣,失去儿时应有的幸福,更谈不上认识自我,建立信心。但不管怎样,他们还要天天上课,还要一次一次地参加各种测试,还要长大成人,将来还是要面对社会,面对生活。我们作为老师应该怎么做呢?
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文献信息
篇名 激发后进生学习兴趣的妙招
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学习兴趣 后进生 激发 接受能力 认识自我 生活 老师 学生
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号 G623.5
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1 何素杰 1 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
后进生
激发
接受能力
认识自我
生活
老师
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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