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从语感的培养看小学语文朗读教学
语感
朗读
教学
文章
小学语文朗读教学和语感培养初探
小学语文
朗读教学
语感培养
谈如何培养小学生的语感能力
语感能力
语言特点
阅读方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 谈朗读与学生语感的培养
来源期刊 华夏女工 学科 教育
关键词 训练语感 培养 学生 朗读 语言直觉 活动质量 文字语言 语文教学
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 196
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜慧 4 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
训练语感
培养
学生
朗读
语言直觉
活动质量
文字语言
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华夏女工
月刊
1671-1335
CN 34-1237/GO
北京市海淀区中关村路18号(财智国际大厦A栋808)
出版文献量(篇)
870
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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