奥尔夫音乐对自闭症儿童教育的作用

• 作者: 陈持
• 来源期刊: 中国教育与社会科学
• 学科: 教育
• 关键词: 奥尔夫音乐 自闭症 儿童 原本性 节奏 声势 奥尔夫乐器
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 130-133
• 页数: 4页
• 分类号: G40-03

摘要

奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一，这种原本性的音乐教育重视体感，以节奏为基础，以综合性、参与性、创造性和互动性为基本原理，课程内容主要包括嗓音造型、动作造型、互动音乐游戏和戏剧表演、声音造型四方面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈持	四川大学锦城学院	13	7	2.0	2.0