高三语文教学中情感、态度和价值观的缺位及对策分析

• 作者: 卢俊
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高三语文 语文教学 价值观 情感 复习教学 新课改 高三学生 复习训练
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 159-160
• 页数: 2页
• 分类号: G633.302

摘要

随着新课改的不断推进，在高三语文复习教学中，有的老师认为，高三学生面临高考，复习时不能再搞“花架子”了；有的认为，高三主要是针对各个考点展开有序的复习训练，这种复习教学和高一、高二的课文课堂教学完全不一样的，怎么好搞“新课改”呢？有的认为，只要我带的班级能考得好，管他什么新课改、新课程的，疯狂地做试卷吧!……造成上述片面看法的原因，除了不理解新课改的基本内涵和语文课程的基本特征外，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢俊		5	0	0.0	0.0