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浅论教师的道德修养
浅论教师的道德修养
作者:
卢利军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师道德修养
摘要:
教师道德修养不仅是一个理论问题,也是实践的问题.要使教师道德原则和规范成为教师行为的准则和教师的人格品质,必须依靠自己在教育实践中长期不懈的努力,自觉地进行修养和锻炼.本文从掌握正确的师德修养的途径、方法作一些分析.
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文献信息
篇名
浅论教师的道德修养
来源期刊
魅力中国
学科
教育
关键词
教师道德修养
年,卷(期)
2009,(17)
所属期刊栏目
德育与心理
研究方向
页码范围
26-27
页数
2页
分类号
G63
字数
4266字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
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单位
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卢利军
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教师道德修养
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期刊影响力
魅力中国
主办单位:
河南人民广播电台
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-0992
CN:
41-1390/C
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
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