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摘要:
教师道德修养不仅是一个理论问题,也是实践的问题.要使教师道德原则和规范成为教师行为的准则和教师的人格品质,必须依靠自己在教育实践中长期不懈的努力,自觉地进行修养和锻炼.本文从掌握正确的师德修养的途径、方法作一些分析.
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教师魅力
当代高校教师职业道德修养的途径和方法
高校教师
职业道德
道德修养
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文献信息
篇名 浅论教师的道德修养
来源期刊 魅力中国 学科 教育
关键词 教师道德修养
年,卷(期) 2009,(17) 所属期刊栏目 德育与心理
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G63
字数 4266字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢利军 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师道德修养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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