作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作为一种有效的教学方法,案例教学法在公共关系课程的教学过程中具有非常重要的作用.本文主要探讨在教学过程中怎样设计合适的案例,以及在讲授中如何引用恰到好处的案例,并对科学运用案例教学的基本方法进行研究,从而能够调动学生学习积极性,发挥其创造性,达到良好的教学效果.
推荐文章
《公共关系学》课程案例教学的思考
公共关系学
案例
教学
高校公共关系学专业课程体系改革问题研究
公共关系学
课程体系
改革
高职旅游管理专业旅游公共关系教学模式探讨
高职院校
旅游公共关系
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校公共关系课程案例教学研究
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 案例 案例教学 案例策划
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 73,164
页数 2页 分类号 G64
字数 5497字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2009.08.064
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 司帅 6 6 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
案例
案例教学
案例策划
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
论文1v1指导