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摘要:
本文依据长期的教学和大量的观察,从迁移的角度出发,探讨分析了陕北方言对方言区大学生英语语音学习的影响,发现方言语音与英语语音存在很大差异,构成了方言区大学生英语语音学习中的负迁移因素.加强对此问题的研究,对陕北方言区的英语教师的教学和大学生的英语学习将有所裨益.
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文献信息
篇名 陕北方言对大学生英语语音学习的负迁移及其对英语教学的启示
来源期刊 陕西教育(高教) 学科 教育
关键词 陕北方言 英语语音 负迁移 教学方法
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号 G64
字数 2049字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2058.2009.06.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 艾玉 榆林学院外语系 15 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
陕北方言
英语语音
负迁移
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
出版文献量(篇)
8300
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1
总被引数(次)
12183
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