作者:
原文服务方: 景德镇学院学报       
摘要:
英语语音意识是影响英语阅读习得的元语言意识之一.在西方国家,语音意识与阅读关系的研究在心理语言学界占有重要研究领域.大量研究者得出结论,儿童早期发展起来的语音意识与他们后续阅读能力的发展高度相关.在英语教学中,提高学生的英语语音意识,对提升他们的英语阅读能力有重大意义.
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文献信息
篇名 综述英语语音意识与英语阅读之间的关系研究及其对英语教学的启示
来源期刊 景德镇学院学报 学科
关键词 英语语音意识 英语阅读能力 英语教学
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 教育·教学
研究方向 页码范围 87-89
页数 3页 分类号 H319.4
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙晓静 福建师范大学外国语学院 2 4 2.0 2.0
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节点文献
英语语音意识
英语阅读能力
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
景德镇学院学报
双月刊
1008-8458
36-1340/G4
大16开
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
4659
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总被引数(次)
6296
论文1v1指导