基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语音学习是英语学习的基础.本文分析了大学阶段学生英语学习中语音方面的难点及发音困难的原因,提出了在大学英语课堂教学中提高学生语音的对策,使其能达到技能学习的第三个阶段:自动化阶段,即形成熟练的语音技能.
推荐文章
浅谈母语影响下的英语语音学习
母语影响
英语发音
英语学习
英语教学
中国学生英语语音学习中的问题研究
语音问题
语音学习
英语语音教学
大学起始阶段英语学习现状分析及衔接对策
大学英语教学
衔接对策
自主性学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大学阶段学生英语语音学习的难点分析
来源期刊 四川工业学院学报 学科 文学
关键词 大学英语 语音难点 原因 技能学习
年,卷(期) 2002,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-124
页数 3页 分类号 H311
字数 3156字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-159X.2002.z1.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王庆光 重庆邮电学院外语学院 15 54 5.0 7.0
2 陈民 重庆邮电学院外语学院 14 17 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学英语
语音难点
原因
技能学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西华大学学报(自然科学版)
双月刊
1673-159X
51-1686/N
大16开
四川省成都市金牛区
1982
chi
出版文献量(篇)
3399
总下载数(次)
6
总被引数(次)
16135
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导