创设学习环境有效突破难点

• 作者: 司建春
• 来源期刊: 山西教育
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 地理园
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在地理学习中,我们往往会遇到一些貌似简单,而学生却始终不好掌握的难点问题,如用经纬网标注一点的位置、等高线表示地形等.这些本该初一年级掌握的知识,即便到了初二年级遇到了,也往往是频频出错.看来我们用传统的教学模式是难以有效突破的,这也说明了实行新课程改革的必要性和强调过程的重要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	司建春		1	0	0.0	0.0