任务教学法面临的争议及困境探讨

• 作者: 邢加新
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 文学
• 关键词: 任务 任务教学法 传统教学法 意义协商
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

任务教学法是教学实践中的一种重要的教学途径。无论在其理论还是实施方面都有着支持者与批判者。我们既要承认这种途径较之传统教学法有着明显的优势,同时又要看到它在理论与实践上所面临的争议及困境。对该法我们应有着相对客观的评价,更重要的是我们要认真研究其在我国英语作为外语的环境中实施该法的可行性。毫无疑问,如果操作不甚,任务教学法的实施将会是有风险的。然而,我们却不能因为它给我们带来的困难与挑战就放弃它。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢加新	曲阜师范大学外语教研部	19	1	1.0	1.0