高中学业水平考试管理的理念与功能

• 作者: 乐国林 肖燃
• 来源期刊: 湖北招生考试
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 学业水平考试 管理 理念 功能
• 年，卷（期）: 2009,（36）
• 页码范围: 35-39
• 页数: 5页
• 分类号: G632.4

摘要

高中考试管理的创新,不仅是新课程改革的价值取向的必然要求,也是新课程设置特点的关键所在。与高中学业水平考试管理相适应的新的考试管理理念,要求与其相适应的考试组织管理的功能,应从简单和严厉的控制性功能向社会教化、服务、保障、督导等服务性功能转换;而考试管理者的角色,则应从单一的监控与裁判者向协作、服务、促进学生成长和督导等多元角色转变。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖燃	天津市教育招生考试院命题一处	11	5	2.0	2.0
2	乐国林	青岛理工大学商学院	33	337	10.0	17.0