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摘要:
【正】"互动教学法"是教师与学生之间,学生与学生之间,课内与课外之间,师生互相活动,互相讨论,互相观摩,互相交流,互相学习的一种教学模式。"师生互动"这一课堂教学理念并不是新生事物,而是自古就有的。无论是中国古代孔子与弟子的座谈,还是古罗马教育家昆体良提出的"教是为了不教"都多少在形式和内容上成为"师生互动"的先导。
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文献信息
篇名 浅谈化学课堂教学中的师生互动
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 化学课堂教学 课堂教学理念 互动教学法 昆体良 高中化学 化学基础知识 探究性教学 仪器药品 学习态
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号 G633.8
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研究主题发展历程
节点文献
化学课堂教学
课堂教学理念
互动教学法
昆体良
高中化学
化学基础知识
探究性教学
仪器药品
学习态
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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