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摘要:
【正】多媒体辅助教学是当今教育现代化的重要组成部分,是教育观念和教学方式结合的体现,丰富了中小学教学的手段。的确,对于语文这一内容繁多的学科来说,多媒体教学便有了大施拳脚的舞台。多媒体不仅容易激发学生的学习兴趣,而且可
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课堂教学
语文课堂中巧用多媒体
多媒体
情境
兴趣
多媒体在语文课堂中的运用
多媒体
语文
情境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体在中学语文课堂中的恰当使用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 中学语文课 中小学教学 多媒体辅助教学 教学情境 上课铃 课堂需要 听说读写能力 传统教学媒体 课堂
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-68
页数 1页 分类号 G633.3
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1 张晓红 1 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文课
中小学教学
多媒体辅助教学
教学情境
上课铃
课堂需要
听说读写能力
传统教学媒体
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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0
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