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摘要:
目的 探讨培养涉外护理单元护士的多元文化护理能力的内容及方法.方法 对53名涉外护理人员从人文素养、综合素质和对外协作能力三方面进行多元文化护理能力培训.培训前后对护士多元文化的认知、护理操作技能及患者满意度进行比较.结果 培训后护士对多元文化护理的认知水平、护理操作技能的考核合格率及患者满意度显著提高(P<0.05,P<0.01).结论 对涉外护理单元护士开展多元文化培训能有效提高其综合能力,以满足来自不同文化背景患者的护理服务需求.
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认知
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多元文化护理
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文献信息
篇名 涉外护理单元护士多元文化护理能力的培养
来源期刊 护理学杂志 学科 医学
关键词 涉外护理单元 多元文化 护士 多元文化护理能力 护理操作技能
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 护理管理研究
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 R47|C931.3
字数 3302字 语种 中文
DOI 10.3870/hlxzz.2009.11.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张雪梅 重庆医科大学附属第一医院护理部 75 270 9.0 13.0
2 丁福 重庆医科大学附属第一医院护理部 70 453 12.0 18.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
涉外护理单元
多元文化
护士
多元文化护理能力
护理操作技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学杂志
半月刊
1001-4152
42-1154/R
大16开
武汉市解放大道1095号
38-342
1986
chi
出版文献量(篇)
21215
总下载数(次)
35
总被引数(次)
221060
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