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培养护生《多元文化护理》能力的教学策略
培养护生《多元文化护理》能力的教学策略
作者:
谢春梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多元文化护理
护理双语教学
护理临床实践
摘要:
海外医院和国内医院对护理人才的需求一直呈现供不应求的态势。作为人文护理教学,培养符合这一需求的具备多元文化知识和能力的护生是护理专业的重要任务。本文将从以下三方面进行教学尝试:一是多元文化护理“文化角”演讲;二是多元文化护理双语教学的开展;三是多元文化护理临床实践。
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培养护生《多元文化护理》能力的教学策略
来源期刊
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学科
关键词
多元文化护理
护理双语教学
护理临床实践
年,卷(期)
2015,(20)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
192-192,193
页数
2页
分类号
字数
3332字
语种
中文
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出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
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总被引数(次)
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