大学英语课程改革的文化哲学探讨

• 作者: 杨萍
• 来源期刊: 中国西部科技
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语课程改革 自主学习 跨文化交际 文化哲学
• 年，卷（期）: 2009,（18）
• 所属期刊栏目: 教育与人才
• 页码范围: 77-78,89
• 页数: 3页
• 分类号: H3
• 字数: 3679字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6396.2009.18.043

摘要

在我国,大学英语是一门语言课,也是一门文化课,因为它牵涉到英语语言所负载的与本国文化相异的另一种文化.文化哲学直接以文化为其研究对象,是一种人类哲学的思维方式.在当今以人为本的文化哲学视野下,新一轮大学英语课程改革必须直面文化全球化与多元化的现实,以培养学生自主学习能力和跨文化交际能力为最终目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨萍	贵州大学外国语学院	43	89	5.0	8.0