作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】在当前,高中教育信息化是教育面向当今信息社会的必然要求,借助计算机、多媒体和网络信息技术,教育逐步走向开放化、大众化。网络教学的应用,新的教育思想的引入,将使得教学的组织形式更加灵活,教学计划更加柔性,教学更加有针对性和可设计性,使教学个别化成为可能,"因材施教"的
推荐文章
初中信息技术课程有效教学方法之我见
初中信息技术
课堂教学
有效策略
新课程背景下高中信息技术课程教学设计的探究
新课程
高中
信息技术
课程
教学设计
高中信息技术课程探究式教学模式研究
信息课程
探究式
教学模式
基于慕课理念的高中信息技术课程教学
慕课
信息技术教学
结合点
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 网络环境下高中信息技术课程教学方法研究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 高中信息技术 教学方法研究 高中教育 可设计性 个别化 教育思想 学习过程 教学计划 主体性 资源共
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号 G633.67
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝永红 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
教学方法研究
高中教育
可设计性
个别化
教育思想
学习过程
教学计划
主体性
资源共
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导