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摘要:
本文通过北方民族大学多媒体英语课堂教学实践,对非英语专业学生借助VIDEO资料在写作能力提高方面作了一些调查和研究.通过VIDEO材料在课堂上对学生进行启发式教学,对提高民族学院非英语专业学生在英语写作兴趣方面的认同上的变化差异作了一些策略分析,说明在课堂中借助VIDEO材料,对提高民族院校非英语专业学生的写作能力有一定的意义.
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英语专业
写作能力
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朗读背诵
非英语专业大学生英语写作能力的培养
非英语专业
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大学英语写作
影响
因素
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 多媒体教学中如何借助VIDEO材料提高民族院校非英语专业学生写作能力
来源期刊 考试周刊 学科
关键词 多媒体教学 VIDEO材料 民院院校非英语专业 写作能力
年,卷(期) 2009,(35) 所属期刊栏目 外语教学与研究1
研究方向 页码范围 95-97
页数 3页 分类号
字数 4334字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张廷芳 北方民族大学外国语学院 7 10 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
VIDEO材料
民院院校非英语专业
写作能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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22-1381/G4
大16开
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2007
chi
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