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摘要:
随着教育改革的不断深入,信息时代的迅速发展,学生知识面越来越广.学生个性差异也越来越明显,尤其是高中数学,参差不齐.势必要求教师要分层教学,才能使得每个学生的数学成绩得到相应的提高.主要是要对学生进行分层,然后根据学生的实际来把自己的教学目标,教学要求,教学内容,练习作业,课外辅导这五个方面来进行分层教学.
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篇名 实施分层教学全面提高学生数学素质
来源期刊 湖南中学物理·教育前沿 学科 教育
关键词 学生分层 目标分层 内容分层 要求分层 练习分层 作业分层 辅导分层
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 教法研究2
研究方向 页码范围 273
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1834字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学生分层
目标分层
内容分层
要求分层
练习分层
作业分层
辅导分层
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
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5
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2012
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