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摘要:
中职教育的根本任务是培养适用型人才,要求我们在专业实训课教学中,调整课程结构,运用多种教学模式,提高学生的动手能力,分析问题、解决问题的能力.创新能力,为其能具备一线的技术工人做准备.
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文献信息
篇名 中职实训课教学初探
来源期刊 出国与就业 学科 教育
关键词 实训课 课程结构 教学模式
年,卷(期) 2009,(17) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G71
字数 3426字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-7811.2009.17.025
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁闯 5 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
实训课
课程结构
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
出国与就业
半月刊
1005-7811
11-3283/C
大16开
北京市
18-328
1993
chi
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6108
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9
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