作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
古典诗歌鉴赏需要还原历史的本真。本事例说法既是探求诗歌主旨的重要方式,又是诗歌课堂教学的有效手段。"本事"一词来自于唐代孟棨《本事诗》,用故事的方式记录诗歌本事,本旨是提供有关诗歌作品的写作背景,以便了解作品含义。
推荐文章
阅读古典诗词,提高文学修养
古典
诗词
文学修养
古典诗词中的“羹”
古典诗词
“羹”
人文内涵
原因
由浅入深,提高初中语文古典诗词教学的有效性
初中语文
古典诗词教学
由浅入深
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “本事例说”有效解读古典诗词
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 古典诗词 事例 古典诗歌鉴赏 解读 诗歌作品 《本事诗》 课堂教学 写作背景
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李德宝 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
古典诗词
事例
古典诗歌鉴赏
解读
诗歌作品
《本事诗》
课堂教学
写作背景
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导