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摘要:
高职护理专业学生普遍对药理实验不重视,导致高分低能.因此在药理实验教学中,必须建立、建全实验考核制度,促使学生变被动为主动;突出实验重点、难点,指导学生把握要领;采用多种考核方式,做到点面结合、两头兼顾.
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实践教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 加强药理实验考核,提高高职学生动手能力
来源期刊 海峡药学 学科 医学
关键词 药理学实验 高职学生 能力培养
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 186-187
页数 2页 分类号 R95
字数 1850字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-3765.2009.08.106
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研究主题发展历程
节点文献
药理学实验
高职学生
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海峡药学
月刊
1006-3765
35-1173/R
大16开
福建省福州市通湖路330号
1988
chi
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27117
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35
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83035
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