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摘要:
目的 探讨学生高考前状态焦虑特点和减压催眠疗法对其心理干预的疗效.方法 测量190名学生的高考前状态焦虑,选出焦虑总分高于90分的学生104名,随机分为干预组和对照组.仅对干预组进行减压催眠疗法,并在干预后再次测量2组的高考前状态焦虑.结果 干预组的躯体表现、心理表现、回避行为和配合行为均显著低于干预前和对照组.结论 学生会产生一定的高考前状态焦虑,而减压催眠疗法可有效降低其焦虑度.
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文献信息
篇名 减压催眠疗法对高考前状态焦虑的心理干预及分析
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 高考前状态焦虑 减压催眠疗法 心理干预
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号 G444
字数 2504字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.01.082
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 党彩萍 广州医学院人文社科学院 7 21 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考前状态焦虑
减压催眠疗法
心理干预
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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78101
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