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语文课堂教学导入语刍议
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摘要：
语文课的导入环节是语文课堂教学过程中的重要组成部分,设计好导入语对实现高效的语文教学具有重要意义.本文主要从温故、切题、启思、激趣几个方面对导入语设计的要求进行了论述.
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刍议如何更好地组织初中语文课堂教学
把握好几种关系
了解学生与教材
点燃课堂亮点
论语文课堂教学中的导入艺术
语文教学
导入
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂教学
导入语
要求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
主办单位：
南京出版社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1004-7069
CN：
32-1034/F
开本：
大16开
出版地：
南京市北京东路43-2号
邮发代号：
28-253
创刊时间：
1986
语种：
chi
出版文献量（篇）
18198
总下载数（次）
69
总被引数（次）
39094
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