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摘要:
我国当前的高职高专英语教学中存在一些不适应高职高专教育目标的问题.为此,我们的高职高专英语教学应通过重新定位,改革"单一目标"教学模式,采用多目标个性化分层教学模式,提高学生英语应用能力.
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文献信息
篇名 对高职高专英语多目标个性化分层教学模式的思考
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 文学
关键词 高职高专 公共英语教学 多目标个性化分层教学模式
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 外语教研
研究方向 页码范围 175-176
页数 2页 分类号 H319
字数 3349字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2009.09.075
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江小春 江苏海事职业技术学院外语系 6 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
公共英语教学
多目标个性化分层教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
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出版文献量(篇)
13693
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