教育人本论视域下的高职高专英语个性化教学

• 作者: 张丽 徐俊杰 许文静 高小姣
• 来源期刊: 河北工程技术高等专科学校学报
• 学科: 文学
• 关键词: 教育人本论 高职英语 个性化教学 以人为本
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学与管理
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 4105字
• 语种: 中文

摘要

从教育人本论视域下分析高职高专英语教学引入个性化教学的必要性,提出高职高专英语个性化教学的实施策略.坚持以学习者为中心,尊重学习者在语言潜能、学习动机、个性特征、认知风格等差异性特征,做到激发其语言潜能,引导其学习动机、尊重其个性、适应其学习风格,培养适应社会变革所需要的,具有独立性、创造性、独特性且身心和谐统一的完整的人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐俊杰	河北工程技术高等专科学校经济贸易系	18	18	3.0	3.0
2	高小姣	河北工程技术高等专科学校基础部	25	25	3.0	3.0
3	许文静	河北工程技术高等专科学校基础部	9	7	2.0	2.0