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摘要:
人的成长是一个自悟、自律的过程,教育就是培养人的自主性,自主教育是素质教育的突破口和落脚点.自主教育的主体具有自主性,选择性、能动性和创造性.自主教育的目的有短期目的和长期目的.培养受教育者的主体意识是实践自主教育的途径.
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文献信息
篇名 自主教育:素质教育改革的突破口
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 教育 素质教育 自主教育 主体意识
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G420
字数 2026字 语种 中文
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