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摘要:
词汇习得在英语学习中有着举足轻重的作用,本文研究了在网络自主学习模式下学生词汇习得的策略.
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负迁移
词汇习得策略
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词汇复习
自主能力
策略指导
合作探究
基于自我效能感的小学英语词汇自主学习策略
自我效能感
小学英语词汇
自主学习
策略
商务英语词汇知识与词汇习得策略的相关性研究
商务英语
词汇习得策略
词汇量
词汇深度知识
相关性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 网络自主学习环境下英语词汇习得研究
来源期刊 内江科技 学科 文学
关键词 网络 自主学习 词汇习得 策略
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 学术研讨
研究方向 页码范围 23,179
页数 2页 分类号 H3
字数 2750字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2009.04.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李越华 河南新乡医学院外语系 1 1 1.0 1.0
2 卢艳梅 河南新乡医学院外语系 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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2009(0)
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
网络
自主学习
词汇习得
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
论文1v1指导