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摘要:
新课程培训提出,倾听不仅可以树立良好的教师形象,使教师成为学生和善的朋友,聪慧的医生,慈祥的长者,而且对于教与学双方而言,它是获取信息。提炼信息不可或缺的有效途径和必不可少的一种能力。实践证明,教师更需要强化倾听意识,养成倾听习惯,提高倾听技能。
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篇名 老师们,让我们学会倾听吧!
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 老师 学会 教师形象 获取信息 新课程培训 倾听意识 倾听习惯 教与学
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G451.6
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1 邱绵绵 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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