小议新课改下高中数学课堂设计

• 作者: 傅泽平
• 来源期刊: 世界华商经济年鉴·科学教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 课堂设计
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 数学教育研究
• 页码范围: 233
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2426字
• 语种: 中文

摘要

全面推进素质教育是当前我国现代化建设的一项紧迫任务,是我国教育事业的一场深刻变革,作为基础学科的数学教学应如何适应当前素质教育的需要,是摆在每一位数学教育工作者面前的一项重要任务.本文就等差数列前n项和第一课在教学过程中所做的一些尝试,旨在提高学生参与思维程度和体现学生学习主体性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅泽平		3	0	0.0	0.0