诗歌:美育教学的基地

• 作者: 郑新丽
• 来源期刊: 陕西教育(高教)
• 学科: 教育
• 关键词: 诗歌 美育 因素 方法
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 206
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2282字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2058.2009.07.160

摘要

诗歌是人类精神的家园,是人类审美的集中表现,它有着其他文体所不具备的得天独厚的美育资源.本文从诗歌中蕴含的美:语言美、音乐美、意象美、形式美、意境美、等美育因素谈起,简单分析了诗歌美育教学的基本方法:吟咏诵读、批文入情、想象联想、比较鉴赏等,希望对一线的中学语文教学起到一定的帮助作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑新丽	宝鸡文理学院中文系	45	145	7.0	11.0