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浅谈初中数学研究性学习
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摘要：
文章讨论了初中数学研究性学习的特点,指出初中数学开展研究性学习的目的,并对开展研究性学习的教师应具备的素质提出了几点要求.
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节点文献
数学
研究性
学习
研究起点
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期刊影响力
中国西部科技
主办单位：
中国科学院成都有机化学研究所
中国科学院南京地理与湖泊研究所
中国·成都翻译协会
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-6396
CN：
51-1633/N
开本：
大16开
出版地：
中国成都237信箱（中科院成都分院）
邮发代号：
62-223
创刊时间：
2002
语种：
chi
出版文献量（篇）
15585
总下载数（次）
18
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