享受课前朗读,促进高三课堂教学

• 作者: 周世媛
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 高三 朗读 课外阅读 课前 享受 语文教师 生活内容
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

阅读是每个人生活内容的一个重要组成部分。高一、高二时,语文教师都比较重视课外阅读。可到了高三,师生经常在题海中忙得晕头转向,忘记了课外阅读。没有课外阅读的滋养,学生的阅读能力、写作能力也就呈现出停滞不前甚至是不同程度下降的状况。高三语文教师该如何引导他们走出狭隘的空间,找回失落的阅读快感呢？朗读是阅读教学的一种重要手段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周世媛	丽水学院附属高级中学	4	3	1.0	1.0