突出实践环节,推进教学改革

• 作者: 庞东霞 朱秋莲
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 实践 教学改革
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 教学方法3
• 页码范围: 400
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 2647字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.08.0349

摘要

高等职业教育的发展呼唤教学改革.教高[2006]16号文件<关于全面提高高等职业教育教学质量的若干规定>明确指出:"要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式,把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,带动专业调整与建设,引导课程设置、教学内容和教学方法改革.人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性,实验、实训、实习是三个重要环节".文章着重从教育部16号文件精神出发,结合院校实际,谈了一系列改革思路和举措.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱秋莲		9	5	1.0	1.0
2	庞东霞		3	1	1.0	1.0