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摘要:
在广东高考题型中,"任务型写作"又叫"读写任务",主要考查篇章概括和语言表达能力.本文拟从"读写任务"的写作要求、评分标准入手,提出高考"读写任务"题型备考应对策略.
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任务型教学模式
英语写作教学评价
终身性评价
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "任务型写作"的应对策略
来源期刊 内江科技 学科 文学
关键词 写作要求 评分标准 应对策略
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 教科园地
研究方向 页码范围 196
页数 1页 分类号 H1
字数 2297字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2009.07.171
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1 吴丽玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
写作要求
评分标准
应对策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
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35459
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