作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过对工科专业基础课实践教学内容所具有的特点及其教学现状的分析,提出把实践教学从理论教学体系中分离出来形成相对独立的实践教学体系,从教学方法改革,考试方法改革及教材建设等3个关键方面给出了具有可操作性的改革方法,以适应高等教育人才培养的需要,为全面提高实践教学水平指明了改革方向.
推荐文章
关于计算机基础课教学改革的思考
计算机基础
教学
改革
动画专业基础课程教学改革研究
动画专业
基础课程
教学改革
大学工科专业基础课教学研究与实践
专业基础课
教学改革
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于工科专业基础课实践教学改革的思考
来源期刊 世界华商经济年鉴·高校教育研究 学科 教育
关键词 实践教学 改革 教学体系
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 理工建设
研究方向 页码范围 125,127
页数 2页 分类号 G424
字数 3362字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖川西 四川邮电职业技术学院通信工程系 6 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (22)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
实践教学
改革
教学体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界华商经济年鉴·城乡建设
月刊
chi
出版文献量(篇)
9137
总下载数(次)
14
论文1v1指导